Les gestes barrières

A quoi sert la science ? A construire une connaissance fiable qui peut parfois se révéler très utile. Ainsi, chacun d’entre nous peut lutter contre la maladie en appliquant des gestes préventifs comme se laver les mains ou se tenir à distance les uns des autres. La première activité se focalise sur le lavage des mains : pourquoi le faire et comment le rendre efficace ? Quelles stratégies mettre en place pour se souvenir de se laver les mains et pour convaincre les autres de le faire également ? La seconde activité porte sur la distanciation physique entre personne : pourquoi est-elle utile ? Quelles stratégies mettre en place pour parvenir à la maintenir ?

Première séance – Pourquoi se laver les mains ?

Cette séance présente les gestes qui servent pour se protéger et pour protéger les autres de la maladie appelée “Covid-19”. La séance permet plus particulièrement de mieux comprendre le geste de protection qui consiste à se laver fréquemment les mains. Pourquoi se laver les mains ? Et comment le faire de la manière la plus efficace possible ? Peut-on inventer des stratégies pour se souvenir de se laver les mains et pour convaincre les autres de le faire également ?

Ressource pédagogique

Seconde séance – Maintenir une distance appropriée

Cette séance présente les gestes qui servent à se protéger et à protéger les autres de la maladie appelée “Covid-19”. En particulier, la séance permet de mieux comprendre le geste de protection qui consiste à maintenir une distance appropriée ou à créer des barrières qui empêchent le virus de passer d’une personne à une autre, comme le port d’un masque. Pourquoi garder une certaine distance ? Et comment le faire de la manière la plus efficace ? Peut-on inventer des stratégies pour se rappeler de garder la distance et pour aider les autres à le faire ?

Ressource pédagogique