Il faut sauver le bois

Le maire du village propose de raser le bois pour en faire un parking. Des habitants, mobilisés pour la préservation de la biodiversité, et notamment des oiseaux, militent contre le projet. Le maire est prêt à les écouter, mais il leur demande des preuves. Les élèves vont mener une enquête dans le village et s’initier à l’élaboration d’un protocole d’observation scientifique : l’importance du témoin, mais aussi la nécessité d’effectuer des observations répétées et rigoureuses. Ce n’est qu’au prix d’une telle rigueur que l’on parvient à une connaissance fiable.

Vous trouverez dans ce dossier :

Des documents clés en main pour mener l’activité sur les plans scientifique et méthodologique

• Un document qui présente la séance à mener et ses objectifs pour l’enseignement des sciences et de l’esprit critique (PDF) + ses annexes (PDF)
• Un diaporama de présentation pour accompagner le cours (PDF)
• Une fiche de synthèse (version vierge ou complétée) pour faciliter la trace écrite (PDF)
• Une activité d’approfondissement pour développer le notions scientifiques (PDF)

Une activité à mener sur tablette en classe (travail possible en autonomie ou à distance)

Une vidéo d’un scientifique (à projeter en classe) présentant l’étude des facteurs qui influencent la biodiversité, pour vous aider à faire le bilan avec les élèves

Vous pouvez mener cette enquête de manière virtuelle grâce au dossier ci-dessus. Vous pouvez également rejoindre notre réseau de petits observateurs scientifiques de la biodiversité et collecter vos propres données autour de votre établissement, en suivant ce lien !