Lecture
Coordonné par Aurélie Guillaume-Le Guével A. et Jean-Michel Zakhartchouk (janvier 2019). Former l’esprit critique. Cahiers pédagogiques (N° 550).
La formation à l’esprit critique, c’est bon pour tous les âges et toutes les disciplines : le dossier en propose de nombreux exemples concrets. Mais il ne s’agit pas d’amener à tout relativiser, plutôt de défendre un effort de rationalité et d’intelligibilité. – Lien
Au sommaire :
Des temps dédiés, des dispositifs, de la patience
- Capables à tout âge. Gérard De Vecchi
- Savanturiers en herbe. Sylvie Doutey
- Pour des apprentissages indociles. Eveline Charmeux
- La main à la pâte… et le regard plus affuté. Mathieu Farina
- Quand les lampes ne font pas toute la lumière. Cyril Lascassies, Pascal Pujades
- Questionner aussi les maths. Sylvie Grau
- Julien Sorel était-il irrésistible ? Françoise Cahen
- Ce qu’on a fait, ce qu’on a appris. Clothilde Jouzeau Kraeutler
- Se dégager du dogmatisme. Marie-Pierre Dupillier, Marie-Cécile Bloch, Anthony Lecapre
- Les gouts, ça ne se discute pas. Catherine Le Moullec
- Acquérir des savoirs et les questionner. François Audigier
- Retour aux sources. Stéphane Pihen

Les groupes de discussion, une bonne école
- Esprit, ouvre-toi. Aline Chirouze, Stéphane Toupain
- En fédération Wallonie-Bruxelles, un cours hebdomadaire. Elisa Obradovic
- Esprit critique, garde à vous ! Johanna Hawken
- Apprendre à ne pas se taire. Fatiha Boukhalfa
- La dictée, c’est barbant. Véronique Druot
- Cartographie des controverses. Caroline Delsart, Claire Rumeau
S’informer avec discernement
- Prendre le risque de penser, pas si facile. Alexandra Rayzal
- La course contre la rumeur. Sandrine Sirvent
- S’intéresser au paranormal. Jean-Michel Abrassart
- Des lycéens participent à Wikipédia. Isabelle Féroc Dumez, Elsie Russier
- Des collégiens de REP sur les chemins de l’info. Delphine Déchance, Vincent Coquaz
- Vox populi, une parole libre et responsable. Paul Fermon
Des têtes bien faites, oui mais comment ?
- Suivre la voie d’Anaximandre. Daniel Favre
- Durs avec les problèmes, doux avec les personnes. Caroline Strehl, Nicolas Louisot
- Des limites de l’autoformation. Didier Guise
- Cortecs : engager une dynamique formative. Denis Caroti
- Une nécessaire révolution pédagogique. Gérald Bronner
Les articles en ligne
- Les mathématiques forment-elles l’esprit critique ? Sylviane Gasquet
- Une drôle d’histoire de chats. Gautier Bolle
- L’homme, même prisonnier, est un sujet pensant. Valérie Radawiec, François Guillouët
- S’informer sans entraves. Clotilde Chauvin, Latifa Sami
- Bibliographie-sitographie. Aurélie Guillaume et Jean-Michel Zakhartchouk
Pour aller plus loin…
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- Du labo à l’école
- L’enfant, la science et le doute. Par Yves Quéré