Module pédagogique
Manuels
Vous voici dans la section dédiée aux deux tomes du module pédagogique Esprit scientifique, esprit critique. Ce module contient des conseils de mises en place et un ensemble d’activités testées auprès de classes et enrichies par des retours d’enseignants. Comment trouver l’activité qu’il vous faut ? Suivez le guide !
Vous pourriez vouloir parcourir par vous-mêmes les deux tomes. Sachez que le premier est ciblé sur les cycles 2 et 3 et le second sur le cycle 4 et la classe de seconde. En réalité, un enseignant du collège pourra piocher des idées d’activités dans le tome 1 pour démarrer n’importe quel cours de science et focaliser ainsi l’attention de ses élèves sur un aspect de la méthode scientifique par exemple. Inversement, un enseignant du cycle 3 pourra adapter facilement certaines activités du tome 2. Il est possible de télécharger ces manuels en cliquant sur les liens correspondants.
© Éditions Le Pommier/Humensis
Cliquez ICI pour télécharger le manuel au format PDF
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Modules en ligne (entrée par compétence)
Pour faciliter votre recherche, vous pourriez découvrir uniquement les activités se rapportant à certaines compétences en particulier. Le raisonnement – comme la démarche scientifique – peut se concevoir comme un ensemble d’aptitudes qui nous permettent de répondre à différents besoins : observer le monde qui nous entoure et chercher à le comprendre ; expliquer des phénomènes c’est-à-dire rechercher leurs causes et anticiper leurs conséquences ; évaluer les informations que l’on nous donne et repérer celles qui sont fiables ; argumenter pour construire une prise de position éclairée et la défendre de manière honnête ; inventer des solutions face à des problèmes.
Pour chaque bloc de compétence, découvrez un éclairage scientifique et des activités adaptées à chaque cycle. Cliquez sur les éléments ci-dessous pour en savoir plus.
Modules en ligne (entrée par savoir-faire)
Du cycle 2 à la classe de seconde, les activités ont été pensées pour travailler les mêmes compétences de l’esprit critique, à des niveaux de complexité progressive. Vous trouverez ci-dessous les savoir-faire généraux correspondants à chacun de ces cinq blocs de compétences que nous avons conçus. En cliquant sur un bloc, vous découvrirez les paliers de difficulté définis pour chaque savoir-faire, et les activités associées. Libre à vous de réaliser l’activité clé-en-main de votre choix, ou de vous en inspirer pour l’adapter à vos élèves ou à votre discipline. Il suffit pour cela de conserver les parties introductive et finale (discussion à mener en classe) et d’insérer entre les deux l’activité de votre choix.
